Γλώσσα 15. Αλληλογραφώ

γ. Τρίτη 16 Ιανουαρίου 2024

Η ανάγνωση για αύριο  στο Ανθολόγιο στη σελίδα 152 .

Αντιγραφή-καλλιγραφία έχουμε στη σελίδα 152 του Ανθολογίου:

Στη συνέχεια  κάνουμε τις ασκήσεις 4 και 6 του τετραδίου εργασιών της Γλώσσας στις σελίδες 24 και 25 και συμπληρώνουμε τι έμαθα στη σελίδα 26.

Γράφουμε Σκέφτομαι και γράφω:

Η μαμά μου

(Κάθε παιδί μόνο του)

Στο ευρετήριο γράφουμε:

      Π π : ο πνευματικός,

       η πνευματική,

   το πνευματικό,

Υ υ : η υποτροφία,    

Στο πράσινο τετράδιο γράφουμε  αφού πρώτα γράψουμε την ημερομηνία: 

Τρίτη 16 Ιανουαρίου 2024

Στο  τετράδιο Μαθηματικών γράφουμε και λύνουμε τις αφαιρέσεις: 

16/1/2024

Μαθηματικά

Ανεβαίνουμε με τα δάχτυλα από το 0 έως το 20, από το 0 στο 100 και παίζουμε με τον άβακα και το τάγκραμ.

Πατήστε τα κόκκινα γράμματα για να θυμηθείτε και να παίξετε.

Μαθαίνω την ώρα:

Θα κάνουμε το  μάθημα 27 στο βιβλίο  των Μαθηματικών:

Εργαστήριο Δεξιοτήτων

2. Ενδιαφέρομαι και ενεργώ-Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη

υποενότητα: Εθελοντισμός διαμεσολάβηση

Ο Ευτύχης έρχεται από τον Ορίζοντα

της Νηπιαγωγού κ. Τζομπανάκη Χριστίνας

 Διαμόρφωση προγράμματος-ένταξη στη θεματική ενότητα:  Δρακάκης Ιωάννης

4. Σε ευχαριστούμε Ευτύχη!

Οι μαθητές αναστοχάζονται πόσα μάθανε από τον Ευτύχη. Συζητούν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους. Γράφουν στον Ευτύχη ένα γράμμα. Το εργαστήριο τελειώνει με την προβολή της σύντομης ταινίας: Ο κ. Αδιάφορος του Aryasb Feiz https://video.link/w/JiUUc  για να τονιστεί ακόμη μία φορά η αξία του Εθελοντισμού και της Αλληλεγγύης. 

Για αύριο  έχουμε ορθογραφία : 

Την προπαίδεια του 6 και τις λέξεις από Κ του ευρετηρίου: η καλημέρα, η καλησπέρα, η καληνύχτα, η Κυριακή.