Γλώσσα 17. Εφημερίδες! Εφημερίδες!

α. Τετάρτη 24 Ιανουαρίου 2024

Αντιγραφή-καλλιγραφία έχουμε στη σελίδα 6 του νέου βιβλίου της Γλώσσας:

Η εφημερίδα μας, Ο βυθός της γνώσης, Μαθητικός Λόγος

Η ανάγνωση για αύριο είναι  στη σελίδα 8 και 9 στο νέο βιβλίο  της Γλώσσας. 

Στη συνέχεια  κάνουμε τις ασκήσεις 1,2,3 του τετραδίου εργασιών της Γλώσσας στη σελίδα 33 και 34.

Στο ευρετήριο γράφουμε:

          

                   Β β: η βιβλιοπαρουσίαση  

Ε ε: το έντυπο,

     η εφημερίδα,

          

 Στο πράσινο τετράδιο γράφουμε  αφού πρώτα γράψουμε την ημερομηνία: 

Τετάρτη 24 Ιανουαρίου 2024

Στο  τετράδιο Μαθηματικών γράφουμε και λύνουμε τις αφαιρέσεις: 

24/1/2024

Μαθηματικά

Ανεβαίνουμε με τα δάχτυλα από το 0 έως το 20, από το 0 στο 100 και παίζουμε με τον άβακα και το τάγκραμ.

Πατήστε τα κόκκινα γράμματα για να θυμηθείτε και να παίξετε.

Μαθαίνω την ώρα:

Θα κάνουμε το μάθημα 29  στο βιβλίο  των Μαθηματικών:

Μελέτη Περιβάλλοντος 

Τα φυτά

Τι προσφέρουν τα φυτά

Εργαστήριο Δεξιοτήτων

2. Ενδιαφέρομαι και ενεργώ-Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη

υποενότητα: Εθελοντισμός διαμεσολάβηση

Φροντίζω κι ενεργώ στον κήπο του σχολείου

Βασισμένο στο εργαστήριο δεξιοτήτων της εκπαιδευτικού Αναστοπούλου Γεωργίας

προσαρμογή εμπλουτισμός Δρακάκης Ιωάννης

4. Μια μέρα μετά.

 Ο κήπος του αύριο

Ο/η εκπαιδευτικός ξεκινά το εργαστήριο με τη μουσική υπόκρουση που τα παιδιά έχουν ορίσει.

 

 Ο/η εκπαιδευτικός κάνει τη σύνδεση με το προηγούμενο εργαστήριο.

Τα παιδιά μαζί με τον/την εκπαιδευτικό επαναλαμβάνουν την επίσκεψη στο κήπο για να παρατηρήσουν τα φυτά που φύτεψαν.

Τα παιδιά μαζί με τον/την εκπαιδευτικό επιστρέφουν στην τάξη και στην ολομέλεια παρουσιάζουν τα αποτελέσματα της επίσκεψής τους.

Ενημερώνει τα παιδιά ότι έχουν φτάσει στο τέλος των εργαστηρίων.

Απευθύνει στα παιδιά το ερώτημα: τι σημαίνει για εσάς «εθελοντισμός». Αναφέρονται σε όλα τα εργαστήρια εθελοντισμού και αναστοχάζονται  όλες τις δραστηριότητες και δράσεις τους. Ενδεικτικά ερωτήματα που θα μπορούσε ο/η εκπαιδευτικός να απευθύνει στα παιδιά: «τι θα μπορούσατε να κάνετε διαφορετικά; Τι θα θέλατε να ξανακάνετε; Υπάρχει κάτι που σας δυσκόλεψε αρκετά; Υπάρχει κάτι που σας μπέρδεψε; Υπάρχει κάτι που σας αναστάτωσε;”.

Τέλος ζωγραφίζουν τον κήπο όπως έγινε και δίπλα το συναίσθημά τους.

Για αύριο  έχουμε ορθογραφία : 

Την προπαίδεια του 6 και τις λέξεις από Λ του ευρετηρίου: το λούνα παρκ, εγώ λυπάμαι.