Γλώσσα - Λογοτεχνία

Το παραμύθι της Σκιάς 

της Αγγελικής Σχοινά

ζ. Τρίτη 20 Απριλίου 2024

Η  ανάγνωση για αύριο είναι :

Αντιγραφή-καλλιγραφία είναι:

Στο ευρετήριο γράφουμε:                            

Α α : ο Αυγερινός,

                             Π π : η Πούλια, 

Στο πράσινο τετράδιο, γράφουμε τις λέξεις, βάζουμε το σωστό ε ή αι  και γράφουμε τρεις προτάσεις με τις λέξεις εγώ αρρωσταίνω, ο αποστολέας, εγώ αποστέλλω αφού πρώτα γράψουμε την ημερομηνία:

Τρίτη 23 Απριλίου 2024

Στο τετράδιο Μαθηματικών γράφουμε τους αριθμούς 351-400:

23/4/2024

Μαθηματικά

Ανεβαίνουμε με τα δάχτυλα από το 0 έως το 20, από το 0 στο 100 και παίζουμε με τον άβακα και το τάγκραμ.

Πατήστε τα κόκκινα γράμματα για να θυμηθείτε και να παίξετε.

Μαθαίνω τα χαρτονομίσματα του ευρώ:

Μαθαίνω την ώρα:

Θα κάνουμε το  μάθημα 54 στο βιβλίο  των Μαθηματικών:

Εργαστήριο Δεξιοτήτων

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Δημιουργώ και

Καινοτομώ

1.Επιχειρηματικότητα - Αγωγή Σταδιοδρομίας- Οικονομικός γραμματισμός

Τίτλος: Στην τσέπη χαρτζιλίκι

 Ράλια Θωμά

β. Εισόδημα

2ο Εργαστήριο:  1η δραστηριότητα (ολομέλεια τάξης): Ζητήστε από τους  μαθητές να αναφέρουν τους τρόπους με τους οποίους κερδίζουν το εισόδημά τους, δηλαδή το χαρτζιλίκι τους (γιορτές, γενέθλια, δουλειές στο σπίτι κλπ.) και σημειώστε τις απαντήσεις τους στον πίνακα της τάξης.

2η δραστηριότητα (ολομέλεια τάξης): Χρησιμοποιήστε τις απαντήσεις που έδωσαν οι μαθητές στη δραστηριότητα 1 για να δημιουργήσετε στην ολομέλεια έναν εννοιολογικό χάρτη (οπτικοποίηση και ομαδοποίηση των απαντήσεων των μαθητών .

 3η δραστηριότητα (ολομέλεια τάξης): Συζητήστε με τους μαθητές αναφορικά με την έννοια της χρήσης των χρημάτων ως αντάλλαγμα για μια δουλειά που προσφέρεται.

Επέκταση δραστηριότητας: Ζητήστε από τους μαθητές να διατυπώσουν παραδείγματα όπου μια εργασία / δουλειά μπορεί να έχει διαφορετικό αντάλλαγμα από τα χρήματα π.χ. ηθική ικανοποίηση όταν βοηθάω κάποιον, αυτοκόλλητο / σφραγίδα όταν δεν κάνω λάθη στην ορθογραφία κλπ.

 4η δραστηριότητα (ομάδες): Ζητήστε από την κάθε ομάδα μαθητών να ετοιμάσει 4 κάρτες για το επιτραπέζιο παιχνίδι. Στις 2 κάρτες θα αναφέρουν μια δουλειά που έκαναν και το ποσό που κέρδισαν π.χ. «Σήμερα έβγαλες το σκύλο βόλτα και κέρδισες 5 ευρώ» ή «Έχεις γενέθλια σήμερα! Χρόνια σου Πολλά! Μόλις πήρες 30 ευρώ δώρο από τον παππού και τη γιαγιά σου!» Στις άλλες 2 κάρτες  2 θα αναφέρουν τη δουλειά που δεν έκαναν και το ποσό που έχασαν π.χ. «Αρνήθηκες να βοηθήσεις τους γονείς σου με τα ψώνια. Λυπάμαι αλλά μόλις έχασες 2 ολόκληρα ευρώ». Θα μπορέσετε να συζητήσετε έτσι και τα διαφορετικά ποσά που κερδίζουν ανάλογα με την εργασία που κάνουν π.χ. μπορεί να κερδίσουν 2 ευρώ επειδή μετέφεραν τις τσάντες του σούπερ μάρκετ, αλλά 5 ευρώ επειδή ξεχώρισαν τα ρούχα και τα έβαλαν στο πλυντήριο. 

.

Για αύριο έχουμε ορθογραφία : 

Την προπαίδεια του 9 και τις λέξεις του ευρετηρίου από Π π:  εγώ προεξέχω, εγώ πραγματοποιώ, το πατινάζ.